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팝송으로 영어공부하기 (19)
Aubrey - Bread
TITLE | Aubrey | SINGER | Bread | ||||||||||
COMMUNICATIVE FUNCTIONS | 1 | 지적태도 표현 | Lyric | Who‘s to blame; But where was June; No it never came around | |||||||||
2 | 감정 표현 | Lyric | Wish that I had found the way; I miss the girl; But I loved her | ||||||||||
3 |
| Lyric |
| ||||||||||
GRAMMARS | 1 | 완료시제 | Lyric | Wish that I had found the way; Just to say she had been mine | |||||||||
2 | 진행시제 | Lyric | Or was listening too fast; Catching all the words | ||||||||||
3 | 비교급 | Lyric | Just to be closer the her than to me | ||||||||||
4 | 가정법 | Lyric | If I can't have the one I want, I'll do without the best | ||||||||||
THEMES | 1st theme | 2nd theme | 3rd theme | ||||||||||
사랑 |
|
| |||||||||||
CULTURE & BACKGROUND |
| ||||||||||||
PRONUNCIATION & ELSE | For a; like a; take away; mean a; But I | ||||||||||||
DIFFICULTY LEVEL | 심화 (Advanced) | 기본 (Intermediate) | 보충 (Beginner) | ||||||||||
◎ |
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| |||||||||||
EVALUATION | 항 | 평 가 내 용 | 상(3) | 중(2) | 하(1) | 총점 | |||||||
1 | 10학년 영어수준(1700단어)에 적합하다 | 3 |
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2 | 가사의 내용이 교육적이다 |
| 2 |
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3 | 의사소통기능 교수-학습이 가능하다 |
| 2 |
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4 | 문법․어구 교수-학습이 가능하다 |
| 2 |
| |||||||||
5 | 문화적 배경 교수-학습이 가능하다 |
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| 1 | |||||||||
6 | 발음이 명확하여 발음지도가 가능하다 |
| 2 |
| |||||||||
7 | 곡의 빠르기가 적절하다 |
| 2 |
| |||||||||
8 | 곡의 길이가 적절하다 |
| 2 |
| |||||||||
9 | 멜로디가 학습 동기유발에 적합하다 |
| 2 |
| |||||||||
계 |
| 3 | 14 | 1 | 18 | ||||||||
RECOMMENDA- TION | A (Excellent) <27~23점> | B (Good) <22~18점> | C (Fair) <17~13점> | D (Average) <12~9점> | |||||||||
| ◎ |
|
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TITLE | Aubrey | SINGER | Bread |
LYRICS IN ENGLISH | LYRICS IN KOREAN | ||
And Aubrey was her name, A not so very ordinary girl or name But who's to blame For a love that wouldn't bloom For the hearts That never played in tune, Like a lovely melody That everyone can sing Take away the words that rhyme It doesn't mean a thing
And Aubrey was her name We tripped the light And danced together to the moon, But where was June. No it never came around. If it did It never made a sound, Maybe I was absent Or was listening too fast, Catching all the words, But then the meaning going past, But god I miss the girl, And I'd go a thousand times Around the world Just to be closer the her than to me.
And Aubrey was her name, I never knew her, But I loved her just the same, I loved her name. Wish that I had found the way And the reasons That would make her stay. I have learned to lead a life apart From all the rest. If I can't have the one I want , I'll do without the best. But how I miss the girl And I'd go a million times Around the world Just to say she had been mine For a day. | 그녀의 이름은 오브리였어 평범한 이름도, 평범한 여자도 아니었어 하지만 그녀의 사랑이 피어나지 못한 건 누구라도 부를 수 있는 사랑의 노래를 음정맞춰 연주하지 못한 건 누구의 탓일까? 운율이란 말은 집어 치워 그건 아무 의미가 없어
그녀의 이름은 오브리였어 우린 달을 향해 함께 춤을 추었지 하지만, 6월은 어디로 가버렸을까? 6월은 다가오지 않았어 설사 6월이 왔다고 해도 아무런 소리도 들리지 않았어 어쩌면 내가 그 자리에 없었거나 모든 걸 다 들으려고 너무 귀기울였기 때문일거야 하지만 그 의미도 사라지고 난 그녀가 그리워 나보다 그녀에게 가까이 가기 위해서라면 세상을 천 번이라도 돌 수 있어
그녀의 이름은 오브리였어 난 그녀를 알지 못했어 하지만 난 그녀의 이름을 사랑했던 것만큼이나 그녀를 사랑했었어 그녀를 머물게 할 방법이나 이유를 찾을 수 있었다면 좋았을텐데... 난 남겨진 모든 것과 떨어져 삶을 영위하는 것을 배웠어 내가 원하는 것을 얻지 못하면 없는 채로 살아야겠지 하지만 내가 얼마나 오브리를 그리워하는지... 그녀가 단 하루만이라도 나의 사랑이 될 수 있다면 백만 번이라도 세상을 돌겠어 | ||
KEY EXPRESSIONS | |||
* for a love that wouldn't bloom, for the hearts that never played in tune 피지 못한 꽃, 음정을 맞추어 연주하지 못하는 마음. 오브리의 사랑이 결실을 맺지 못하고 시들어 버린 것을 비유한 대목입니다. * tripped the light : 경쾌하게 춤춘다 * where was June. : 날씨가 가장 놓은 6월을 결혼하기 제일 적당한 시기로 본다. |
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